Представлен (http://news.opensuse.org/2012/09/14/opensuse-edu-li-f-e-12-2.../) релиз openSUSE Edu Li-f-e 12.2 (http://wiki.opensuse.org/openSUSE:Education-Li-f-e), специализированной Live-сборки дистрибутива openSUSE 12.2 (http://www.opennet.me/opennews/art.shtml?num=34750) с подборкой обучающих программ для детей, школьников и студентов, а также для их родителей и учителей.  Размер загрузочного iso-образа (http://www.opensuse-education.org/download/ISOs/) 3.3 Гб (на 400 Мб больше прошлой сборки), образ гибридный - подходит для создания LiveDVD и LiveUSB.

<center><a href="http://en.opensuse.org/images/d/d1/Life1221-apps.png"&g... src="http://www.opennet.me/opennews/pics_base/0_1347627616.png" style="border-style: solid; border-color: #e9ead6; border-width: 15px;" title="" border=0></a></center>

В качестве десктоп-окружений на выбор предоставляется возможность использования GNOME 3.4, KDE 4.8, XFCE 4.10, LXDE, Sugar и IceWM. Кроме того, в состав openSUSE Edu Li-f-e впервые включено окружение Cinnamon -  форк оболочки GNOME Shell и оконного менеджера Mutter, нацеленный на предоставление классического десктоп-окружения в стиле GNOME 2, но основанного на технологиях GNOME 3. Благодаря интеграции в базовую систему сервера KIWI-LTSP (http://en.opensuse.org/Portal:KIWI-LTSP), дистрибутив может быть использован для создания бездисковых терминалов. Достаточно запустить LiveDVD на одной из машин и на других машинах можно загрузить дистрибутив, используя загрузку по сети (PXE). Интегрированный в дистрибутив инструмент для централизованного администрирования Epoptes (http://www.epoptes.org/), позволяет управлять всеми аспектами работы клиентских машин, отслеживать работу пользователей, передавать сообщения между компьютерами и организовывать потокового видеовещание по сети содержимого рабочего стола.

<center><a href="http://en.opensuse.org/images/b/be/Life1221-multimedia.png&q... src="http://www.opennet.me/opennews/pics_base/0_1347627635.png" style="border-style: solid; border-color: #e9ead6; border-width: 15px;" title="" border=0></a></center>

Начинка дистрибутива довольно разнообразная, в состав входит около 150 приложений. Представлены типичные офисные и графические пакеты (Abiword, LibreOffice, GIMP, Inkscape, Blender, XaraLX, Scribus), серверные продукты для организации процесса обучения и тестирования (openSIS, Moodle, OpenBiblio, ATutor, FreeSMS), инструменты для изучающих программирование (Bwbasic, Java, C, C++, Perl, Python, LAMP-стек (Apache+MySQL+PHP) Mono, Eclipse, NetBeans, Anjuta), образовательные программы для разных возрастных категорий, пакеты связанные с математической, астрономией, химией, электроникой, биологией и другими науками.

URL: http://news.opensuse.org/2012/09/14/opensuse-edu-li-f-e-12-2.../
Новость: http://www.opennet.me/opennews/art.shtml?num=34843

• Доступна сборка openSUSE Edu Li-f-e 12.2 для образовательных...,Zenibutthurt, 19:20 , 14-Сен-12
  • Доступна сборка openSUSE Edu Li-f-e 12.2 для образовательных...,Anonim, 19:33 , 14-Сен-12
    • Доступна сборка openSUSE Edu Li-f-e 12.2 для образовательных...,pavlinux, 03:30 , 15-Сен-12
• Доступна сборка openSUSE Edu Li-f-e 12.2 для образовательных...,xandry, 21:24 , 14-Сен-12
  • Доступна сборка openSUSE Edu Li-f-e 12.2 для образовательных...,Led, 00:52 , 15-Сен-12
    • Доступна сборка openSUSE Edu Li-f-e 12.2 для образовательных...,xandry, 19:10 , 15-Сен-12
      • Доступна сборка openSUSE Edu Li-f-e 12.2 для образовательных...,Led, 21:12 , 15-Сен-12

Зачем оно? Есть же Edubuntu.

Ну есть и любители суси. Хотя, мне знать больше пары основных дистров (редхат-бэйсед и дебиан-бэйсед) лень.

РедХата ещё в планах не было, когда Сусе уже работал!

Довольно серьёзный недостаток данной сборки в том, что при установке получаем неимоверную кучу софта, который потом нужно вычищать (никому, например, не нужны сразу 7 графических сред и т.д.).

> кучу софта, который потом нужно вычищать

Зачем?

>> кучу софта, который потом нужно вычищать
> Зачем?

На то есть причин много.

>>> кучу софта, который потом нужно вычищать
>> Зачем?
> На то есть причин много.

Например?