> А для кого были схемы в журнале "Радио"? Вопрос не в том для кого были эти схемы, а в том как с этим работало государство.
Вот к примеру взять упомянутый где-то в этом топике компьютер "Наставник".
Пригласили ли автора на базе созданной им сети автоматизировать бухгалтерию, складской учёт и планирование работ на предприятии?
Захотели ли предприятие организовать на основе его сети деловую переписку между разными территориально разнесёнными отделами.
Может его пригласили сделать какую распределённую АСУ?
Что ему доверили из того, что довольно быстро капиталисты стали доверять ОС Linux и сопровождающим её гикам?
Выросла ли из наставника система автоматизации если не АЭС, то хотябы ГЭС или теплораспределительного пункта?
Сделана ли на базе Наставника система электронной рассылки новостей о общественной жизни и политике?
Ничего ему государство не доверило, только позволило применить его Наствника в школе по его основной работе и дальнейшего развития в строну кровавого энтерпрайза его проект развития не получил, его максимум это перенятие опыта другими школами по его использованию как ни за что не отвечающее учебное пособие.
И то что куча людей воспроизводило этот Наставник не приводило к росту этого комплекса как проекта, по сути усилия людей утилизировались в воссоздании одного и ого же проекта школьно обучающего компьютера без роста авторитета и качественного усложнения задач и амбиций.
> Напомни, к схемам, которые прилагались практически к любому электронному устройству были
> номера патентов и ...
Я не о патеннтах, а о отношении к "народному творчеству" как к чему то безполезному что посмотреть да бросить, потому что по факту так и есть, если не доверять сделать что-то значимое, то значимого сделано и не будет.
