|
Вариант для распечатки |
Пред. тема | След. тема | ||
Форум Разговоры, обсуждение новостей | |||
---|---|---|---|
Изначальное сообщение | [ Отслеживать ] |
"Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от opennews (ok) on 09-Сен-10, 22:01 | ||
Компания ALT Linux опубликовала (http://www.altlinux.ru/news/item/607/) открытое письмо, в котором обнародовала информацию об использовании не соответствующий действительности и вводящий в заблуждение информации в исследовании совокупной стоимости владения IT- инфраструктурой в российских школах, проведенном компанией IDC. В исходных данных исследования была использована изначально некорректная информация, что вылилось в то, что совокупная стоимость владения для СПО получилась выше, чем комплекта от компании Microsoft. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | Cообщить модератору |
Оглавление |
Сообщения по теме | [Сортировка по времени | RSS] |
1. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от KroArtem (ok) on 09-Сен-10, 22:01 | ||
Ничто не помешает нашим чиновниками распи^W освоить побольше денег, а школам продолжать использовать вин хр на компах (один хрен, выше ХР на школьном оборудовании нормально работать ничего не будет (из продукции компании M$)) | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
2. "На WOT им уже загнали карму ниже плинтуса" | +2 +/– | |
Сообщение от mclaudt (ok) on 09-Сен-10, 22:16 | ||
На WOT им уже загнали карму ниже плинтуса http://www.mywot.com/en/scorecard/idcrussia.com | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
124. "На WOT им уже загнали карму ниже плинтуса" | +1 +/– | |
Сообщение от iav (ok) on 10-Сен-10, 14:28 | ||
Почему-то мне кажется, что эффект от этого сравним с втыканием булавки в логотип на карманном календарике. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
149. "На WOT им уже загнали карму ниже плинтуса" | +2 +/– | |
Сообщение от mclaudt (ok) on 11-Сен-10, 00:23 | ||
Напрасно, это отличный пример самоорганизации технически грамотного населения. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
3. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –20 +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 09-Сен-10, 22:35 | ||
альты пишут что переучить учителя стоит 40 баксов... ну гонево же, каждая моя книжка столько стоит. Или альты быдло воспитать хотят и неучей? реально, задумайтесь. 1200 руб на человека. Чему можно научить за эти деньги... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
4. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +15 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 22:43 | ||
>альты пишут что переучить учителя стоит 40 баксов... ну гонево же, каждая | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
97. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от letsmac (ok) on 10-Сен-10, 10:14 | ||
>>Что касается 1200 рублей, то это на одного учителя. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
5. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +3 +/– | |
Сообщение от eve on 09-Сен-10, 22:49 | ||
> альты пишут что переучить учителя стоит 40 баксов... ну гонево же, каждая моя книжка столько стоит | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
29. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –25 +/– | |
Сообщение от К.А. on 09-Сен-10, 23:32 | ||
>> альты пишут что переучить учителя стоит 40 баксов... ну гонево же, каждая моя книжка столько стоит | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
36. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +12 +/– | |
Сообщение от eve on 10-Сен-10, 00:18 | ||
>Можно и ничего не брать и ставить галочку: обучили, обучили. Ну как | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
41. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +18 +/– | |
Сообщение от yurik81 (ok) on 10-Сен-10, 00:34 | ||
>Себя к быдлу я не отношу, потому что закончил ВУЗ с отличием, учусь в аспирантуре и работаю ведущим разработчиком ПО в нефтегазовой компании, создаю революционный продукт. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
68. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +15 +/– | |
Сообщение от pavlinux (ok) on 10-Сен-10, 04:09 | ||
>>Себя к быдлу я не отношу, потому что закончил ВУЗ с отличием, учусь в аспирантуре и работаю ведущим разработчиком ПО в нефтегазовой компании, создаю революционный продукт. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
78. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +5 +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 08:58 | ||
Доводилось видеть софт написаный в обители нефтебизнеса. Что то божественное, при виде этого сразу восклицаешь "О боже". | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
98. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +2 +/– | |
Сообщение от letsmac (ok) on 10-Сен-10, 10:17 | ||
>сразу восклицаешь "О боже". | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
117. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от ы on 10-Сен-10, 13:16 | ||
Вот не надо ЕГАИС замечательное ПО. Пока внедряли водка из магазинов пропала. Сколько жизней спасил. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
119. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 13:23 | ||
>Вот не надо ЕГАИС замечательное ПО. Пока внедряли водка из магазинов пропала. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
109. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от Logo (ok) on 10-Сен-10, 11:56 | ||
>...и работаю ведущим разработчиком ПО в нефтегазовой компании, создаю революционный продукт. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
110. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от _Bulgarin (ok) on 10-Сен-10, 12:11 | ||
>Себя к быдлу я не отношу, потому что закончил ВУЗ с отличием, учусь в аспирантуре и работаю ведущим разработчиком ПО в нефтегазовой компании, создаю революционный продукт. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
125. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +3 +/– | |
Сообщение от User294 (ok) on 10-Сен-10, 14:36 | ||
>Можно и ничего не брать и ставить галочку: обучили, обучили. Ну как | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
146. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от Knuckles (ok) on 10-Сен-10, 22:41 | ||
>Себя к быдлу я не отношу, потому что закончил ВУЗ с отличием, учусь в аспирантуре и работаю ведущим разработчиком ПО | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
148. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 22:55 | ||
>>в нефтегазовой компании, создаю революционный продукт. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
155. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 12-Сен-10, 07:35 | ||
>>>в нефтегазовой компании, создаю революционный продукт. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
7. "over 9000" | +5 +/– | |
Сообщение от bw (??) on 09-Сен-10, 22:53 | ||
> задумайтесь. 1200 руб на человека | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
9. "over 9000" | –7 +/– | |
Сообщение от К.А. on 09-Сен-10, 22:56 | ||
Нормальные курсы стоят от 10-12 т.р. на человека за 5 дней. Будьте реалистами. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
10. "over 9000" | +5 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 22:58 | ||
>Нормальные курсы стоят от 10-12 т.р. на человека за 5 дней. Будьте | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
12. "over 9000" | –5 +/– | |
Сообщение от К.А. on 09-Сен-10, 23:00 | ||
>>Нормальные курсы стоят от 10-12 т.р. на человека за 5 дней. Будьте | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
14. "over 9000" | +4 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 23:03 | ||
>>>Нормальные курсы стоят от 10-12 т.р. на человека за 5 дней. Будьте | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
18. "over 9000" | –8 +/– | |
Сообщение от К.А. on 09-Сен-10, 23:07 | ||
>[оверквотинг удален] | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
22. "over 9000" | +6 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 23:10 | ||
>[оверквотинг удален] | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
24. "over 9000" | –8 +/– | |
Сообщение от К.А. on 09-Сен-10, 23:13 | ||
>Я тоже. И демагогии не люблю. Вы читаете хоть? Я за то, | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
26. "over 9000" | +5 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 23:16 | ||
>>Я тоже. И демагогии не люблю. Вы читаете хоть? Я за то, | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
59. "over 9000" | +1 +/– | |
Сообщение от szh (ok) on 10-Сен-10, 01:23 | ||
прокомментировал аналитик IDC Виктор Цыганков. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | Наверх | Cообщить модератору |
64. "over 9000" | +1 +/– | |
Сообщение от yet another anonim on 10-Сен-10, 03:39 | ||
Так вы вообще не различаете понятий "изобрели"\"присвоили (права)", "сделали"\"наняли", "сэкономили"\"освоили (и своих подачками накормили)" и т.п.? Что-ж, тогда все ваши "мысли" можно смело принимать равными 0 ("нулю"). | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | Наверх | Cообщить модератору |
70. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от pavlinux (ok) on 10-Сен-10, 04:41 | ||
>>Попкорн дальновидности не прибавил американцам, вам похоже тоже | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | Наверх | Cообщить модератору |
81. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от Петя с управдома on 10-Сен-10, 09:14 | ||
> А с появлением PHP, этого вообще делать не нужно, сами тупеют, максимум | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
116. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от pavlinux (ok) on 10-Сен-10, 13:01 | ||
>И кстати, как доказательство того что больше П^exp или exp^П связано с | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
104. "over 9000" | +1 +/– | |
Сообщение от filosofem (ok) on 10-Сен-10, 11:09 | ||
>Так же между ЦРУ, АНБ с одной стороны и Микрософт, Оракл,... с другой, существует план по ослаблению спецов по информационным технологиям. Организовываются конкурсы, в основном в передовых ВУЗах, где победители выезжают за границу или в локальных представительствах работать над всякой типа MSSQL, Windows, OracleDB, игры, Web-прикладуха, какие-то тупые аналитическе проги, революционные нефтяные программы, в общем все, кроме пользы. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
134. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от Sugar (ok) on 10-Сен-10, 16:25 | ||
>Предлагаю сажать всех Мелкософтовских евангелистов, как шпионов ЦРУ и изменников Родины. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
137. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 16:40 | ||
>>Предлагаю сажать всех Мелкософтовских евангелистов, как шпионов ЦРУ и изменников Родины. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
77. "over 9000" | +2 +/– | |
Сообщение от iCat (ok) on 10-Сен-10, 08:12 | ||
>>Я за то, чтобы учителям еще доплачивали за обучение. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
79. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 09:04 | ||
>А что - начался капитализм? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
82. "over 9000" | +1 +/– | |
Сообщение от Петя с управдома on 10-Сен-10, 09:16 | ||
>Пока пилят бюджет под соусом закупки МС софта это нереально. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
114. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от _Bulgarin (ok) on 10-Сен-10, 12:24 | ||
>А что - начался капитализм? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
46. "over 9000" | +4 +/– | |
Сообщение от Ytch on 10-Сен-10, 00:45 | ||
>в провинции нормальных спецов мало | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
63. "over 9000" | +2 +/– | |
Сообщение от SCIF (ok) on 10-Сен-10, 03:21 | ||
> >в провинции нормальных спецов мало | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
91. "over 9000" | –1 +/– | |
Сообщение от Dmitry (??) on 10-Сен-10, 09:46 | ||
>За МКАДом есть жизнь (на всякий случай напомнил для тех кто не знает). | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
94. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 10:02 | ||
>>За МКАДом есть жизнь (на всякий случай напомнил для тех кто не знает). | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
120. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от аноним on 10-Сен-10, 13:25 | ||
> >За МКАДом есть жизнь (на всякий случай напомнил для тех кто не знает). | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
16. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 23:04 | ||
>>>Нормальные курсы стоят от 10-12 т.р. на человека за 5 дней. Будьте | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
21. "over 9000" | –3 +/– | |
Сообщение от К.А. on 09-Сен-10, 23:09 | ||
>>>>Нормальные курсы стоят от 10-12 т.р. на человека за 5 дней. Будьте | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
25. "over 9000" | +1 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 23:14 | ||
>[оверквотинг удален] | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
28. "over 9000" | –10 +/– | |
Сообщение от К.А. on 09-Сен-10, 23:25 | ||
>И я знаю прекрасные курсы повышения квалификации учителей за 1250 рублей с | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
35. "over 9000" | +3 +/– | |
Сообщение от DimDim on 10-Сен-10, 00:14 | ||
>>И я знаю прекрасные курсы повышения квалификации учителей за 1250 рублей с | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
40. "over 9000" | –9 +/– | |
Сообщение от К.А. on 10-Сен-10, 00:34 | ||
Тратить время чтобы найти на 20% дешевле... извините, я лучше поработаю в это время... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
65. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от yet another anonim on 10-Сен-10, 03:52 | ||
Вот такая логика "небыдла" и приводит каждый раз человечество к очередному кризису. Т.е. вы как бы говорите "дуйте мыльный пузырь, а я пока попытаюсь удерживать его стенки от разрыва, при чём собственными усилиями". В конце концов пузырь лопается, а страдают, кроме вас, ещё и невинные люди, подсаженные на этот пузырь без их спроса. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
121. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от аноним on 10-Сен-10, 13:30 | ||
>Вот такая логика "небыдла" и приводит каждый раз человечество к очередному кризису. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
122. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 13:32 | ||
>>Вот такая логика "небыдла" и приводит каждый раз человечество к очередному кризису. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
72. "over 9000" | +3 +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 06:35 | ||
правильно, 20% с миллиона - это такие мелочи, вы лучше "поработаете" открыв былодоконтатик. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
42. "over 9000" | –4 +/– | |
Сообщение от К.А. on 10-Сен-10, 00:34 | ||
Книжки уровня Manning по программированию например дешевле не найти... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
48. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от я on 10-Сен-10, 00:48 | ||
>Книжки уровня Manning по программированию например дешевле не найти... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
66. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от yet another anonim on 10-Сен-10, 03:54 | ||
>Книжки уровня Manning по программированию например дешевле не найти... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
45. "over 9000" | +3 +/– | |
Сообщение от я on 10-Сен-10, 00:42 | ||
> идите в библиоглобус | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
115. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 12:33 | ||
>и ещё, чисто ряди интереса сейчас зашёл на biblio-globus.ru и вбил в | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
52. "over 9000" | +3 +/– | |
Сообщение от Ytch on 10-Сен-10, 01:02 | ||
>>И я знаю прекрасные курсы повышения квалификации учителей за 1250 рублей с | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
80. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 09:09 | ||
>детей учить будут! Я привел факт: нормальная книга стоит 800-1000 руб | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
108. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от Дмитрий (??) on 10-Сен-10, 11:56 | ||
Причем вообще стоимость обучения и качество его? можно и за много тыс ничему не научить толком, можно и за разумные деньги хорошо обучить... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
128. "over 9000" | +1 +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 15:50 | ||
>можно за 0. И качество будет по 0. И эти люди потом | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
140. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от thesame on 10-Сен-10, 17:01 | ||
>Я привел факт: нормальная книга стоит 800-1000 руб по одной технологии. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
141. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 17:06 | ||
>>Я привел факт: нормальная книга стоит 800-1000 руб по одной технологии. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
57. "over 9000" | +7 +/– | |
Сообщение от EP on 10-Сен-10, 01:18 | ||
Эти курсы отличает от других только высокая цена. То что вы ведетесь на неё и на громкое имя, не делает их менее унылыми чем все остальные. Поверьте на слово - нормальных курсов по ООо в России нет. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
60. "over 9000" | +5 +/– | |
Сообщение от eve on 10-Сен-10, 01:37 | ||
>А ваши посты здесь доказывают только одно - быдлом можно остаться и | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
163. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от n0rd (ok) on 14-Сен-10, 20:58 | ||
>Яростно плюсую. Высшее образование (и уж тем более аспирантура) весьма слабо связано | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
160. "over 9000" | +/– | |
Сообщение от User294 (ok) on 13-Сен-10, 12:21 | ||
>А ваши посты здесь доказывают только одно - быдлом можно остаться и | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
38. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +3 +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 00:22 | ||
За эти деньги можно научить вместо "пуск-программы-микрософт офис-микрософт ворд" запускать "приложения - офис - опенофис райт". Или кто-то считает, что текущая квалификация сферического информатика подразумевает что-то большее? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
43. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –6 +/– | |
Сообщение от К.А. on 10-Сен-10, 00:36 | ||
>За эти деньги можно научить вместо "пуск-программы-микрософт офис-микрософт ворд" запускать "приложения - | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
47. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +13 +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 00:45 | ||
Должно быть? То есть о текущем уровне согласие достигнуто? Но тогда смею уверить, что дальнейшее повышение квалификации (а это именно повышение квалификации, а не вымышленное переобучение) будет стоить одинаково как для СПО так и для МСПО. Переобучение подразумевает наличие фундаментальных знаний. Сейчас, объективно, у учителей информатики таких знаний нет. А для того, чтобы переобучить обезьяну вместо синей кнопки нажимать зеленую особых затрат не нужно. Что из моих объяснений вызывает затруднение в понимании? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
73. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 06:42 | ||
>Должно быть? То есть о текущем уровне согласие достигнуто? Но тогда смею | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
58. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +7 +/– | |
Сообщение от EP on 10-Сен-10, 01:21 | ||
>>За эти деньги можно научить вместо "пуск-программы-микрософт офис-микрософт ворд" запускать "приложения - | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
67. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от yet another anonim on 10-Сен-10, 03:58 | ||
>>>За эти деньги можно научить вместо "пуск-программы-микрософт офис-микрософт ворд" запускать "приложения - | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
83. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Петя с управдома on 10-Сен-10, 09:21 | ||
>Если ему [информатику] требуются курсы для того чтобы пересесть с МСО на | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
96. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от тоже Аноним (ok) on 10-Сен-10, 10:08 | ||
Понимаете, все то же самое нужно и под МС-продукты. Но стоить это будет по-разному. Новость же о том, что при подсчете этой разницы эксперты натягивают цифры в пользу МС. Так что логично предположить, что до натяжки цифры были отнюдь не в их пользу. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
100. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 10-Сен-10, 10:23 | ||
>Понимаете, все то же самое нужно и под МС-продукты. Но стоить это | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
106. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от pavel_simple (ok) on 10-Сен-10, 11:43 | ||
>Согласитесь, что это и есть свобода выбора? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
157. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 13-Сен-10, 09:03 | ||
> согласитесь что со "свободой выбора" и бюджетными средствами лучше-бы поосторожнее -- | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
158. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от pavel_simple (ok) on 13-Сен-10, 10:57 | ||
>> согласитесь что со "свободой выбора" и бюджетными средствами лучше-бы поосторожнее -- | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
165. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 20-Сен-10, 10:03 | ||
>>Я согласен что бюджетные средства надо расходовать с умом. Так вот закупка | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
187. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 09:23 | ||
>Ничего подобного. Подготовка персонала это профессиональное образование. И не подменяйте понятий. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | Наверх | Cообщить модератору |
190. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 09:32 | ||
>>Ничего подобного. Подготовка персонала это профессиональное образование. И не подменяйте понятий. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
194. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 09:59 | ||
>Нет, и сто раз нет. Между начальным образованием и профессиональным нет прямой | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
196. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 10:05 | ||
>>Нет, и сто раз нет. Между начальным образованием и профессиональным нет прямой | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
188. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 09:24 | ||
>да не корми его -- а то уже мыслью растекаиииииииться... :) | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
189. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 09:27 | ||
>>Ага, в словарь загляните для начала. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
192. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 09:52 | ||
>Есть понятие дееспособности. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
195. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 10:01 | ||
>>Есть понятие дееспособности. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
198. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 10:15 | ||
>А вы разберитесь про что спрашиваете. И не мешайте все в кучу. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
201. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 11:28 | ||
>>А вы разберитесь про что спрашиваете. И не мешайте все в кучу. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
123. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от тоже Аноним (ok) on 10-Сен-10, 13:52 | ||
> Одинаково будет стоить | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
150. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от EP on 11-Сен-10, 01:02 | ||
> Вот с чего вы это взяли? IDC аналитиков напрягал - зачем? Можно было просто у вас спросить. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
172. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 08:33 | ||
>> Одинаково будет стоить | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
177. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 08:49 | ||
>Если вы немного подумаете над тем, что я написал, то поймете, что | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
184. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 09:05 | ||
>А если просто подумаете, поймете почему неправы. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
186. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 09:19 | ||
>>А если просто подумаете, поймете почему неправы. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
191. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 09:44 | ||
>Фактами опровергать вашу веру? Вы не правы в своем представлении о целях | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
193. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 09:57 | ||
>>Фактами опровергать вашу веру? Вы не правы в своем представлении о целях | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
197. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 10:09 | ||
>Вы упускаете важную проблему советских школ. В СССР уровень учителей был сильно | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
199. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 10:21 | ||
>Это и сейчас может быть и везде может быть. Но это - | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
200. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 21-Сен-10, 10:29 | ||
>Эту проблему не смог решить СССР. Сейчас это вообще... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
202. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 21-Сен-10, 12:06 | ||
>>Эту проблему не смог решить СССР. Сейчас это вообще... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
161. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от User294 (ok) on 13-Сен-10, 12:33 | ||
я лично считаю, что должны быть оба комплекта от МС и от СПО | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
166. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 20-Сен-10, 10:11 | ||
>Т.е. надо просрать минимум в 2 раза больше денег из бюджета сугубо | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
129. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 15:58 | ||
>Для того чтобы это заработало, надо: | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
167. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 20-Сен-10, 10:14 | ||
>Один раз настраевается и уезжается. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
74. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +3 +/– | |
Сообщение от sabitov (ok) on 10-Сен-10, 07:04 | ||
Берём группу 25 человек, собираем с них 30 тыров. Учим 5 дней, преподу отдаём 10, остальное себе. Итого, препод в мес. имеет 40тыров, мы с него имеем 80килорублей и все довольны. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
95. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Lexa3110 on 10-Сен-10, 10:04 | ||
Неужели учителя такое быдло, что 40$ на человека не хватит, чтобы переучить на систему, которая проста и понятна ребенку (последний факт неоднократно проверен)? Как же тогда этих олигофренов (если таковые действительно существуют, а не плод воображения автора предыдущего поста) научили маздаю? Тут нормальному человеку никакого разумного времени не хватит, чтобы действительно понять этот бред. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
101. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 10-Сен-10, 10:27 | ||
>Неужели учителя такое быдло, что 40$ на человека не хватит, чтобы переучить | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
130. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 16:02 | ||
>Неужели учителя такое быдло, что 40$ на человека не хватит, чтобы переучить | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
135. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 16:28 | ||
>>Неужели учителя такое быдло, что 40$ на человека не хватит, чтобы переучить | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
6. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от eve on 09-Сен-10, 22:51 | ||
Что IDC ответил? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
8. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +4 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 22:54 | ||
>Что IDC ответил? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
13. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от eve on 09-Сен-10, 23:02 | ||
Волнусь :) Затея толковая. Возможно надо было бы послать такое же в Министерство образования. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
19. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 23:07 | ||
> Возможно надо было бы послать такое же в | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
23. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от eve on 09-Сен-10, 23:12 | ||
>Это примерно то же, что в Спортлото. :-) | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
50. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от XoRe (ok) on 10-Сен-10, 00:53 | ||
>>Это примерно то же, что в Спортлото. :-) | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
131. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 16:09 | ||
>>>Это примерно то же, что в Спортлото. :-) | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
11. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +2 +/– | |
Сообщение от szh (ok) on 09-Сен-10, 23:00 | ||
ответил, что сделал расчет по заказу клиента по исходным цифрам предоставленным клиентом. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
75. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от sabitov (ok) on 10-Сен-10, 07:08 | ||
>Что IDC ответил? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
15. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –3 +/– | |
Сообщение от anonymous (??) on 09-Сен-10, 23:04 | ||
Всё правильно, IDC учитывает распил. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
17. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от aen (ok) on 09-Сен-10, 23:06 | ||
>Всё правильно, IDC учитывает распил. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
62. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –3 +/– | |
Сообщение от IIIenapg on 10-Сен-10, 02:46 | ||
Я вас умоляю! Посмотрите хронолоию внедрения СПО в образовании, благо обличающих статей валом. Откровенный распил и диверсия. А Фурсенко и ныне там :( | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
69. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +2 +/– | |
Сообщение от yet another anonim on 10-Сен-10, 04:23 | ||
>Я вас умоляю! Посмотрите хронолоию внедрения СПО в образовании, благо обличающих статей | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
84. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –1 +/– | |
Сообщение от Петя с управдома on 10-Сен-10, 09:24 | ||
И причем тут продукты от МС? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
132. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Sugar (ok) on 10-Сен-10, 16:20 | ||
Где ты увидел "продукты от МС" в сообщении выше? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
103. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Sugar (ok) on 10-Сен-10, 10:53 | ||
Ога, а на МС никто и ничего не распиливает. Ну-ну. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
105. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –1 +/– | |
Сообщение от anonymous (??) on 10-Сен-10, 11:42 | ||
>Ога, а на МС никто и ничего не распиливает. Ну-ну. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
20. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от eve on 09-Сен-10, 23:07 | ||
>Всё правильно, IDC учитывает распил. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
107. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от anonymous (??) on 10-Сен-10, 11:51 | ||
>Только IDC не указывает в отчёте кому и в каком количестве идёт | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
39. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от EuPhobos (ok) on 10-Сен-10, 00:28 | ||
Ай молодцы Альты, респект за бдительность! Эту новость нужно в важное добавить, уж точно не в ветку "мини". | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
51. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от XoRe (ok) on 10-Сен-10, 00:55 | ||
>[оверквотинг удален] | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
53. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от szh (ok) on 10-Сен-10, 01:04 | ||
http://open.cnews.ru/news/top/index.shtml?2010/09/03/407351 | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
54. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +5 +/– | |
Сообщение от аноним on 10-Сен-10, 01:05 | ||
Кто бы сомневался. IDC давно зарекоммендовали себя как продажные лжецы. В школах, в долговременной перспективе, стоимость СПО, с учетом собственно ПО, его поддержки и обучения учителей, как минимум на порядок ниже стоимости решений от Microsoft. Я думаю другие критерии, не связанные с деньгами, даже упоминать не стоит. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
71. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +5 +/– | |
Сообщение от Гога on 10-Сен-10, 06:11 | ||
М.б. не совсем в тему. Помню в конце 80-х - начале 90-х книги по программированию, компьютерам были тонкие, серенькие, но 10 страниц материала такой книги содержало информации зачастую поболе чем некоторые современные 500-страничные талмуды. Мы из школы ездили раз в месяц поработать на БК-0010-01, писали проги на Бейсике, нам рассказывали алгоритмы. В институте, на ЕС, СМ, потом IBM писали программы, где главной задачей было реализовать алгоритм и получить результат. Сейчас студенты приносят "лабы", где нужно на 2-3 страницы нарисовать интерфейс оконного приложения на Win32 (хорошо если на C++), при этом алгоритмов они практически не изучают. М.б. сейчас не совсем тому учат? И учителю не нужен фолиант на 1200 страниц, а достаточно методических указаний на серой дешевой бумаге :) ИМХО. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
85. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Петя с управдома on 10-Сен-10, 09:27 | ||
Объясните мне, только логически какая разница на чем учить думать, размышлять и выполнять работу? Какая нахрен разница делать это на продуктах от МС или на СПО? Где пресловутая свобода выбора за человеком? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
88. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 09:41 | ||
>Объясните мне, только логически какая разница на чем учить думать, размышлять и | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
99. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 10-Сен-10, 10:18 | ||
> 1 Учить думать и учить выполнять работу вещи разные. Первому (как считается обычно) учат | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
111. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Гога on 10-Сен-10, 12:12 | ||
М.б. я не совсем точно выразился. Я имел в виду, что сейчас много внимания обращают на конкретную реализацию системы разработки, например, тот-же Win32 API, при этом игнорируя содержимое. Т.е. вместо объяснения базовых понятий и алгоритмов, типа списков, деревьев, графов, алгоритмов сортировки, трассировки, графических алгоритмов, лексических, синтаксических анализаторов, решения математических проблем и т.п. больше внимания заостряют на том, как соорудить диалоговое окно с кучей меню, всплывающих и т.п., используя какой-то конкретный инструмент программирования. Но это же все-таки инструмент - его знать важно, но уметь что-то создавать с его помощью не менее важно... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
142. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от eve on 10-Сен-10, 18:42 | ||
Человека обучают пользоваться инструментом вместо того, чтобы обучить его решать задачи с помощью разных инструментов. Если бы процесс обучения на "офисных продуктах" заключался в том, чтобы показать как одна и та же задача решается в МСО и в ООо, то у человека действительно был бы выбор каким инструментом ему пользоваться. В настоящее время эта цель обучения не преследуется. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
87. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от EuPhobos (ok) on 10-Сен-10, 09:34 | ||
"Раньше-раньше.." я тоже помню как раньше писали на бейсиках, даже сами учителя не всегда понимали что мы делаем, т.к. учителя были ещё из того слоя населения, которые прожили юность без намёка на вычислительные машины. А нам был интересен этот технический прогресс, и мы всё сами схватывали на лету, мы понимали что комп - это комп, а не какой то там, супер умный ум, который за тебя всё сделает сам. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
92. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от fr0ster (ok) on 10-Сен-10, 09:49 | ||
>"Раньше-раньше.." я тоже помню как раньше писали на бейсиках, даже сами учителя | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
102. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Petja_s_upravdoma (ok) on 10-Сен-10, 10:41 | ||
>Это я к тому, что народ обленился. Мне почему-то это всё напоминает | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
138. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 10-Сен-10, 16:49 | ||
>>Это я к тому, что народ обленился. Мне почему-то это всё напоминает | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
151. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +1 +/– | |
Сообщение от EP on 11-Сен-10, 01:21 | ||
>>Это я к тому, что народ обленился. Мне почему-то это всё напоминает | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
90. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от gkv311 (ok) on 10-Сен-10, 09:45 | ||
Не знаю где учат оконные приложения на Win32 рисовать (между прочим на голом WinAPI это делать не так то просто!), а у нас на Прикладной Математике GUI рисовать не учили. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
145. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от qwe (??) on 10-Сен-10, 22:40 | ||
Сделать-то это непросто, но для чего это делать? Там же не задействуется фундаментальных алгоритмов и методов, реализация этой задачи целиком зависит от конкретной ОС | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
147. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от gkv311 (ok) on 10-Сен-10, 22:55 | ||
>Сделать-то это непросто, но для чего это делать? Там же не задействуется | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
126. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +2 +/– | |
Сообщение от Одинокий Админ on 10-Сен-10, 14:52 | ||
Ребята я живу в Евросоюзе. Вы мне расскажите как вы видите IT в Евросоюзе. А я расскажу как все обстоит на самом деле. И работают у нас большими начальниками много выпускников Российских ВУЗОВ. И на хорошем счету многие. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
127. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | –1 +/– | |
Сообщение от linux_must_die (ok) on 10-Сен-10, 15:42 | ||
это ж epic! | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
136. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Sugar (ok) on 10-Сен-10, 16:36 | ||
>это ж epic! | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
139. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Одинокий Админ on 10-Сен-10, 17:00 | ||
Ребяты, тут все просто. Есть спрос, первыми реагируют не самые умные (у них и так работы хватает), а самые хитро@#$ые. Где-то по верхам нахватались и вот бабки сшибают. Нехорошо, но им все равно придется тот же Опенофис рассказывать, тот же gimp показывать. Люди научатся им пользоваться. Хотя бы попробуют. Снимут хотя бы немного шоры с глаз. Когда юзверь ворда пойтет что там также можно работать. А если это будет еще и с Гнома и кедов запускаться принудительно. То это сломает еще один психологический барьер. Тут нужно поддержка, готовые решения под ключ. Тут много кричат как в Европе, как в Европе. Расскажите мне как вы видите как в Европе? | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
144. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Mt on 10-Сен-10, 21:19 | ||
Ребята, вы действительно считаете, что от версии или производителя офисного пакета зависит качество обучения? Да зачем они вообще нужны в программе обучения _информатике_ ? Выкинуть нах. Научить учеников рабоать с информацией, читать и понимать книги - сами найдут. Какая версия понадобится - такую и освоят - там того освоения до уровня уверенного пользователя - 5-10 дней. Нечего вообще тратить бюджетные деньги на офисные пакеты. Дайте школьникам за год-другой обучения собрать _руками_ и запрограммировать собственного робота на микроконтроллере - для обучения _информатике_ пользы будет существенно больше - и это все прямо на уроках труда бы кстати, вместо создания нетленных шедевров стлярной лажи. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
152. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от EP on 11-Сен-10, 01:28 | ||
Разумно. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
153. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Mt on 11-Сен-10, 11:07 | ||
Вообще нужна. А то так и будут студенты ВУЗов неспособные объяснить как же калькулятор складывает и умножает числа :) | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
156. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Аноним (??) on 12-Сен-10, 07:42 | ||
>А то так и будут студенты ВУЗов неспособные объяснить как же калькулятор складывает и умножает числа :) | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
162. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от Одинокий Админ on 14-Сен-10, 14:06 | ||
Во-во. Вспоминаю своего учителя. На мой вопрос, шел ответ: с этим и сам разберешься, давай поговорим о ... | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
154. "Подтасовка фактов в исследовании стоимости владения школьным..." | +/– | |
Сообщение от pavlinux (ok) on 11-Сен-10, 22:45 | ||
Надо обращения тут писать, Медведев иногда Опеннет перечитывает на ночь. | ||
Высказать мнение | Ответить | Правка | ^ | Наверх | Cообщить модератору |
Архив | Удалить |
Рекомендовать для помещения в FAQ | Индекс форумов | Темы | Пред. тема | След. тема |
Закладки на сайте Проследить за страницей |
Created 1996-2024 by Maxim Chirkov Добавить, Поддержать, Вебмастеру |